RaPAL

Research and Practice in Adult Literacy – a friendly group

Resilience Translated

Multilingual Extracts courtesy of EPALE

EPALE, the Electronic Platform for Adult Learning in Europe, is a multilingual open membership community for teachers, trainers, researchers, academics, policy makers and anyone else with a professional role in adult learning across Europe. More information is available on EPALE.

Margaret Green

Learner Stories: Gaining confidence through NVQ opportunities (EN)
Histoires d’apprenants : Avoir davantage confiance en soi grâce à la reconnaissance des NVQ (National Vocational Qualifications) (FR)
Historie uczących się dorosłych: Wzrost pewności siebie dzięki nowym kwalifikacjom zawodowym (PL)

H

Learner Stories: Learning for the Fourth Age (EN)

Mark Hopkins

Learner Stories: Adult literacy & returning to school (EN)
Récits d’apprenants : l’alphabétisation des adultes et le retour sur les bancs de l’école (FR)
Geschichten von Lernenden: Erwachsenenalphabetisierung und Rückkehr in die Schule (DE)
Storie di studenti: alfabetizzazione per adulti e ritorno agli studi (IT)
Relacje uczniów: Alfabetyzm osób dorosłych i powrót do szkoły (PL)
Historias de alumnos: Alfabetización y vuelta al colegio para adultos (ES)

Olivia Watkins

Olivia Watkins

Learner Stories: Gaining the skills to get on with my life (EN)
Récits d’apprenants : acquérir des compétences pour être indépendante (FR)
Geschichten von Lernenden: Der Erwerb von Fähigkeiten, mit denen ich mein Leben gestalten kann (DE)
Storie di studenti: acquisire competenze utili per la vita di tutti i giorni (IT)
Relacje uczniów: Zdobywanie niezbędnych w życiu umiejętności (PL)
Historias de alumnos: Adquirir las habilidades para seguir adelante con mi vida (ES)

Comments are closed.

%d bloggers like this: